2014年6月11日，浙江省高等学校双语（全英文）教学教师教学能力培训研讨会在浙江理工大学顺利召开，全省近30所高校120余名教师教学发展中心和教务处工作人员、双语（全英文）授课教师参加，我院王萍、陈青扬、郭晶三名教师前往参加。
省教育厅高教处副处长王国银，浙江理工大学副校长、教师教学发展中心主任陈建勇，省高教学会教学管理专业委员会主任、教材建设委员会主任楼程富、浙江理工大学教务处、外国语学院负责人出席。
会议共设教学观摩、主题发言、自由发言、大会总结四个环节。浙江理工大学副校长陈建勇作了《基于三个“结合”的全英文授课师资培训》的主题报告，宁波大学邱妘教授和浙江科技学院教务处处长罗朝盛分别作了《国际化教学与全英文教学》和《强化双语（全英文）教学教师教学能力培养，促进教育国际化》的主题报告。最后，王国银作大会总结。他指出高校要高度重视双语（全英文）教学能力；要结合学校实际，探索符合自己学校的教师教学能力的培训模式；对教师要有更多的激励措施和政策；要推进课堂创新，推进人才培养质量，通过双语教学倒逼其他课堂教学改革。（郭晶供稿）
省教育厅高教处副处长王国银，浙江理工大学副校长、教师教学发展中心主任陈建勇，省高教学会教学管理专业委员会主任、教材建设委员会主任楼程富、浙江理工大学教务处、外国语学院负责人出席。
会议共设教学观摩、主题发言、自由发言、大会总结四个环节。浙江理工大学副校长陈建勇作了《基于三个“结合”的全英文授课师资培训》的主题报告，宁波大学邱妘教授和浙江科技学院教务处处长罗朝盛分别作了《国际化教学与全英文教学》和《强化双语（全英文）教学教师教学能力培养，促进教育国际化》的主题报告。最后，王国银作大会总结。他指出高校要高度重视双语（全英文）教学能力；要结合学校实际，探索符合自己学校的教师教学能力的培训模式；对教师要有更多的激励措施和政策；要推进课堂创新，推进人才培养质量，通过双语教学倒逼其他课堂教学改革。（郭晶供稿）